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Un élève de 11 ans envoie un connard de prof au tribunal

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  • #46
    Envoyé par TamTam13 Voir le message
    boarf, plus rien ne m'etonne...
    ce soir, bien seul dans les couloirs à 18h30 pendant que je faisais mes pauvres heures sup, j'ai du faire face a un père très très trèèèèèèès énervé parceque je fous des punitions à son gosse qui ne fait pas ses devoirs.

    En gros il en a marre que le gosse ait des punitions. J'ai clairement cru que ça allait en venir aux mains ; tutoiement de rigueur quand il s'ennerve, mains tremblantes sur le papier de punition, remarques déplacées qui commencent à partir, etc.

    Je lui serai bien rentré dedans ou fait en sorte qu'il le fasse, ça aurait pas été compliqué dans l'état où il était. Ca m'aurait évité d'être dans l'état de démotivation et d'enervement dans lequel je suis ce soir, à quelques jours d'une inspection.
    Mais quelle que soit le démarrage et l'issue de l'altercation (pas de témoins) je suis à peu près certain que ça me serait retombé sur la geule.

    En fait, je pense sérieusement à changer de métier, y'a des fois j'en peux plus franchement.


    merci pour la thérapie.
    je dois combien ?
    file lui 2 fois plus de punitions pour montrer qui commande.

    ensuite tu prends un de tes collegues, tu le fous dans le placard et tu attends que le pere vienne, tu le chauffe, il tente de te coller une baffe , tu le démontes et ton témoin surgit du placard

    et hop mr con s'est pris une branlée, la honte devant son fils et ne peut rien faire
    Cet homme possède une vie capable de tenir 3 saisons de la pire des novelas brésiliennes

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    • #47


      Sketch de Jean Dell.

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      • #48
        allez dans le même genre, vous connaissez certainement les "fatals picards".
        Je ne sais pas qui a écrit les paroles, mais ça m'étonnerait pas que ce soit un prof du secondaire.

        http://youtube.com/watch?v=w1RwibJHe-c&feature=related
        "un bon mot et tu as la vie sauve"

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        • #49

          Je ne connaissais pas cet humoriste, mais il enchaîne!

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          • #50

            très marrant celui la

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            • #51
              tamtam: avant de changer de métier, surtout vis à vis des parents, essaye la méthodes Freinet ( au collège les applications sont limité enfin ça peut être jouable).

              je vais joué mon connard de samaritain, mais laisser un môme sur le côté parce que sont père a une grande gueule, c'est lâche. mes profs ont fait pareil avec moi sur les trois-quart de ma scolarité, c'est pas un cadeau. dyslexique crew!

              la musique de fatal picard est extra

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              • #52
                Envoyé par megaman Voir le message
                tamtam: avant de changer de métier, surtout vis à vis des parents, essaye la méthodes Freinet ( au collège les applications sont limité enfin ça peut être jouable).

                je vais joué mon connard de samaritain, mais laisser un môme sur le côté parce que sont père a une grande gueule, c'est lâche. mes profs ont fait pareil avec moi sur les trois-quart de ma scolarité, c'est pas un cadeau. dyslexique crew!

                la musique de fatal picard est extra
                J'ai vu une conférence à Arras il y a peu, sur la méthode Freinet, ils ont évoqué les résultats dans deux écoles pilotes du Pas-de-Calais, très interessant.

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                • #53
                  Ænema:aucune méthode pédagogique n'est parfaite, freinet non plus, mais freinet soulèves une vision nouvelle, celle d'un élèves qui dés l'enfance peut apprendre par lui même, philosophé, voire à plus long terme politiser ce qui l'entoure. l'élève freinet est en moyennent bien plus citoyen et épanoui que les enfants issus du système classique. c'est une manière révolutionnaire ( et pourtant vielle de plus de 50 ans) de voire le monde. et ce n'est ni utopiste, ni 68tar d'élever des enfants ainsi, cela se fait depuis longtemps, et ça marche.

                  il y a bien sur d'autre méthode que freinet qui se pose en alternative du système classique, montésori ça doit pas s'écrire comme ça) par exemple, et même en dehors des méthodes, des établissement à tout les niveaux essaye d'apprendre différemment: le lycée autogèrer de Paris, le Lycée expérimental d'Oleron, le collège pionnier de la marone, le collège Anne Frank, le lycée expérimental de saint Nazaire ( mon lycée ) en sont les exemples français. et je ne parle pas des courageuses initiative de professeurs dans des établissement dit " classique".

                  ne jamais perdre de vue, que seul l'éducation peut changer notre sociétés. l'école est le reflet de la sociétés que nous choisissons. je pense notamment à tout les nouveaux père-mère du forum, qui devrait déjà songé à qu'elle école il veulent voire leur enfants formé. mais sommes nous capables d'échapper au système qui nous a formaté?

                  PS: si tu as un compte rendu de cette conférence, un lien ou quoique se soit, ça m'intéresse beaucoup.

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                  • #54
                    Non mais Valentin, y'a presque pas de fautes !!
                    Moi je dis megamou, VIP

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                    • #55
                      Freinet = kk

                      Va faire du Freinet dans le 93, aux Minguettes, dans les quartiers Nord ou au Mirail et on en reparle.

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                      • #56
                        Tarma: la méthode freinet a été mise au point à la base pour répondre à des problème telle que les sur effectif de classe, et l'absence total de moyens. j'ai vu plusieurs reportage montrant entre autre la comparaison entre une écoles de premier cycle militaire, une école au méthode freinet, et une école montésori.
                        l'école freinet était situé dans la banlieue parisienne, avec d'excellente réussite.
                        bien sur, la méthode freinet, suppose autant que beaucoup de liberté individuel,
                        beaucoup d'obligation et de responsabilité.
                        il est évident que dans des banlieue chaude, ou l'éducation et la pédagogie ne sont pas une priorité pour les parents, se retrouvé depuis la rue et ses lois dans une quasi micro-sociétés comme freinet, au début doit faire un choc. mais une des particularité de freinet et d'être adaptable, ces une pédagogie qu'on peux apliqué par touche, en utilisant qu'une petite partis de ses " outils" et mètre en place d'autre outils au furs et à mesure de l'année selon la réceptivité du public et les réussite de celui-ci ( et la patience du professeur).


                        d'ailleurs, concernant les capacités des écoles différentes, à s'adapter au difficulté des zone "difficiles", "sensibles", etc, et qui suppose que seul le système classique basé sur l'autorité d'un maître seul détenteur d'un savoir absolu, peut résoudre; je tiens à signaler que aujourd'hui comme hier, l'expenssion des écoles alternatives n'est du qu'à la volonté de l'état de résoudre ses problèmes d'éducation là où le précèdent systèmes a echouer.
                        ce qui est d'ailleur la cause de la marginalisassions des méthodes alternatives : quant ont arrive plus à rien avec certain mômes ou adolescent, quand ont ne sait plus quoi faire, ont essaye autre choses, mais ils ne sont bon qu'à cela.

                        les écoles alternatives sont, en quellques sortent, les soupapes du systèmes classique, dans lequels ont refourguent tout ce que le systèmes ne peut gérer ( pellent-mèllent les dyslexiques, les surdoué,sous-doué, les violents, les complexé de toutes sorte, les excentriques, et autres rejeté ou auto-rejeté).


                        pour exemple réscent: http://www.fabert.com/pages/professi...52468&sp=72337






                        Mpower: Ha bas moi je veux bien

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                        • #57
                          soit la concentration sur un sujet qui t'interesse est bénéfique sur ton orthographe soit en fait tu as fait des copié/collé de wikipédia et tu as enlevé les terminaisons de pluriels et les conjugaisons ....


                          Qu'en penser ?

                          Commentaire


                          • #58
                            @ megaman
                            C'est très joli sur le papier, on peut toujours trouver un cas où ça a marché. Mais voilà quoi, c'est pas tout à fait (ni même du tout) le système classique qui s'est cassé la gueule. Le système classique a été remplacé par le 68ard, avec le fameux "on fait rentrer les parents dans l'école". La pire connerie du système éducatif. Ce système a toujours progressé jusqu'à la loi 1989 et son "L'enfant est au centre du système éducatif et de l'Univers, tout le monde doit se plier à son bon vouloir, etc", avec en point d'orgue les programmes 2002 qui sont du Piageisme outrancier. Bon, en 2007, il y a eu un peu de recul, et ceux qui arrivent (les propositions sont tombées hier, justement) proprosent un truc plus traditionnel. On voit où on en est arrivé : le cas de TamTam13, loin d'être une exception. C'est ce système-là qui s'est pété la gueule. C'était pas compliqué, chacun à sa place.

                            Enfin bref.

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                            • #59
                              Et dieu créa le CNED.

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                              • #60
                                Envoyé par Tarma Voir le message
                                @ megaman
                                C'est très joli sur le papier, on peut toujours trouver un cas où ça a marché. Mais voilà quoi, c'est pas tout à fait (ni même du tout) le système classique qui s'est cassé la gueule. Le système classique a été remplacé par le 68ard, avec le fameux "on fait rentrer les parents dans l'école". La pire connerie du système éducatif. Ce système a toujours progressé jusqu'à la loi 1989 et son "L'enfant est au centre du système éducatif et de l'Univers, tout le monde doit se plier à son bon vouloir, etc", avec en point d'orgue les programmes 2002 qui sont du Piageisme outrancier. Bon, en 2007, il y a eu un peu de recul, et ceux qui arrivent (les propositions sont tombées hier, justement) proprosent un truc plus traditionnel. On voit où on en est arrivé : le cas de TamTam13, loin d'être une exception. C'est ce système-là qui s'est pété la gueule. C'était pas compliqué, chacun à sa place.

                                Enfin bref.

                                Pas faux, c'est bien connu, si vous voulez être un minimum sure que vos gamins aient une éducation décente jusqu'au bac : école privé.

                                J'ai fait tout mon primaire en montésori privé puis en catholique (privé également).

                                Je suis arrivé en 5eme dans le public et c'était assez cocasse.

                                Ce topic est l'éternel débat, d'un coté on a les gens qui veulent un "retour au moins minime a l'ordre", de l'autre on a des profs du publique complètement dépassé car depuis plus de 20 ans, leur métier de profs du publique a été constamment démolie par l'idéologie soixante huitarde socialisante, couplé au totalitarisme syndical qui a empêché toute forme de réforme de ce système totalement sclérosé, avec au milieu des gens qui nous proposent la xième méthode révolutionnaire inapplicable a une échelle nationale. Leur rôle est passé de "professeur" à un espèce d'hybride entre le curé, l'assistante social sur lesquels on rend responsable tout les problèmes d'éducations de parents laxistes.

                                Et vas'y qu'on introduit une méthode d'anglais sur 3 ans différente a chaque rentrée. Et vas'y qu'on perd 50% des horaires de cours a jouer au gendarme ou a l'assistante social. Et vas'y qu'on laisse sur le coté de la route, les élèves "pas dans la norme" (surdoué, dyslexique, depressifs, handicapés, etc...) soit, en gros, 9 gamins sur 10?

                                On est instruit par majoritairement 2 types de profs, ceux qui aiment leur métier et se retrouvent castré par un système scolaire pris en otage par un syndicalisme rampant, par des parents laxo-68aristes qui, quand ils n'en ont rien a foutre de leurs gosses, passent leur temps a rendre les profs responsables de leurs éducation ratés.

                                De l'autre coté on a les profs politisé-syndiqué jusqu'au réctum, le genre d'enculés qui sont en grêve a chaque occasion, qui arrivent en fin d'année avec la moitié du programme non vu par leurs élèves, etc.. etc...

                                Au milieu de tout ca, pour "aider les élèves en difficultés", on a une ribambelle de CPE, d'éducateurs, des psychologue tous aussi incompétent les uns que les autres, qui refusent de voir la faillite total de leur système et rejètent la faute sur l'élève qui a la base, a un vrai problème.

                                "Ha bon, tu es sortie de l'hôpital il y'a 3 semaine, tu as un certificat médicale? Et bien on va te faire passer en pseudo court de discipline mon gars."
                                "Tu es dyslexique? Mais mon gars, tout tes camarades le sont aussi."
                                "Tu agresse tout le monde, t'es banlieusard? T'inquiète mon gars, on te fera jamais redoublé, on va te faire passer pile poil avec 10 jusqu'en seconde pour se débarrasser de toi."
                                etc...

                                L'éducation national (et une immense partie du privé) on perdu la chose fondamentale qu'est l'éducation: un échange entre des êtres humains, un accompagnement d'un individu pour lui donner le maximum de chance afin qu'il réussisse dans sa vie en fonction de ses capacité (ha, la magie de le haine des parents et des enseignants pour les métiers manuels qui préfèrent voire leurs enfants/élèves gagner un smic a faire un boulot merdique dans le fonctionnariat plutôt que de devenir boulanger a son compte) etc.. etc...

                                Mais non, c'est devenue une usine à gaz politisé, accentué par le problème de société qu'est devenu l'éducation grâce à 68 (donner une fessé à ton gosse c'est de la pédophilie), ou grâce au fait que quand on a des parents qui rament 8 heurs par jours pour travailler plus pour gagner toujours le même smic, qui s'occupent des gosses? Ha oui, 68 est aussi passé par la, une mère qui s'occupe de ses mômes est une esclave sexuel soumise à son marie qui la tape, une conne ou pire! une bougnoule. Nan, une vrai femme bosse 10 heurs par jours a francprix et confie l'éducation de son gamin à un psychologue et à l'éducation national, car on vie dans une société libre et d'égalité des sex, tout en se faisant sodomiser par son patron contre 100 euro le samedi, ca s'appelle "mon corps m'appartient", je l'ai lu dans femmes actuelles ce moi ci!

                                La solution? Ré instaurer une vrai sélection (pas dans le sens "toi t'es de la merde tu passe pas", mais dans le sens, "toi tu serais mieux ici ça serait à ton rythme"), car s'occuper d'un élève en difficulté personnel c'est plus facile dans une classe de 20 élèves que de 30 dont la moitié n'auront jamais les capacités intellectuel de comprendre ce qu'ils apprennent (ceci n'a rien de péjoratif), foutre au chômage tout ces éducateurs, ces assistant sociaux, qui ne servent à rien, et arrêter cette schizophrénie terrible, d'un système à la fois ultra laxiste, mais également ultra violent (vas y glande on te laisse passer mais tu finira dans la rue, pendant qu'on va appeler le rectorat pour faire chier les parents du leucémique de ta classe qui fait chier le monde à être absent 6 mois par an (sans jamais pour autant lui proposer le CNED)).

                                Ou alors, foutre vos gamins dans le privé, car il faut le reconnaitre, l'argent résous tout.
                                Dernière modification par TheLunatic, 04 mars 2008, 21h52.

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